新文科建设:新时代中国高等教育的“新文化运动”

我国新文科建设的提出具有深刻的国家发展、社会进步和民族复兴背景,不仅要遵循知识、技术和教育逻辑,更要遵循政策、价值和历史逻辑。尽管新文化运动更多是近代中国新旧更替大变革所爆发的一场思想解放运动,而新文科建设则主要是新时代高等教育高质量发展的一项政策工程,但二者都着眼“国之大者”并承担着构建新文化的时代使命。就此而言,新文科建设在精神品质上和一百多年前的新文化运动具有历史的内在承继性。进一步说,新文科在精神谱系上(而非形式上)之于新文化运动具有同源性、延续性和发展性。同时,对新文科建设说,也只有当它“运动”起来,才能凝聚足够多的能量助力构建新时代的新文化。从这两方面来看,新文科建设可以视作新时代中国高等教育的“新文化运动”。