《中华人民共和国家庭教育促进法》实施背景下的教师角色转变

2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《促进法》)正式实施,这是我国首次就家庭教育进行立法,家庭教育从“家事”升级为“国事”。《促进法》集中体现了两个关键词,即指引和赋能。[1]这两个关键词既是党和国家对新时代的父母做出的规诫,亦是对学校、教师和社会提出的要求。教师作为学生成长路上重要的引路人和陪伴者,在新时代亟须转变角色,以期更好地提升自我、教书育人。