一个“敲”字,两个世界--《变形记》里的“敲”细节探微

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摘要卡夫卡的《变形记》里,“敲”以不同形式重复出现,贯串了整部小说,品读“敲”这个动作对理解文本、探寻作者的意图有重要意义。在统编高中语文教材小说节选部分中,“敲”主要是以“敲门”的形式表现的,门外之人分别以拳头、语言、门铃声等外部力量向格里高尔的门发起进攻,而当紧闭的门失守之后,敞打行为却仍未停止.

作者王蓁蓁

机构地区福建厦门市集美中学

出处《语文学习》 2022年第7期40-43,共4页

关键词高中语文教材《变形记》格里高尔理解文本发起进攻外部力量卡夫卡重复出现

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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