“三全育人”改革的文化自觉与实践路径

人才培养是高校安身立命之本。本文结合人才培养的执政要求、内在逻辑、动力机制、发展规律确立“三全育人”的文化根基。当前,高校应厘清“三全育人”改革与人才培养相关性,通过提高政治站位,坚持社会主义办学方向;回归育人本位,形成“三全育人”系统合力;激发整体活力,保障“三全育人”落地生根等方式,开创人才培养新格局,不断提升育人的行动自觉。