摘要
学科竞赛有助于培养学生实践创新思维与专业知识应用能力。本文针对理工科学科竞赛中存在的问题,从参赛意识培养、参赛团队建设、实验基础平台建设以及经验技术交流等方面切入,提出理工科学科竞赛新的管理模式与培养方式,旨在促进学科竞赛作品质量的提升与学生创新应用能力的培养,对推动理工科学科竞赛和应用型人才培养模式具有较好的参考价值。
Discipline competition is helpful to improve students’ability of practice innovative and knowledge application.This article in view of the existing problems of discipline competition,parameter awareness training,team building,experimental platform construction and experience-technology exchange were discussed,and the new management and training modes were put forward to improve the quality of discipline competition and the cultivation of students’innovative application ability,which has a good reference value to promote the discipline competition and the mode of application-oriented talent training.
作者
李剑
向延鸿
Li Jian;Xiang Yanhong
出处
《时代汽车》
2022年第20期89-91,共3页
Auto Time
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0690)
湖南省教育厅研究生教改项目(2021JGYB174)
吉首大学2021校级精品在线开放课程培育项目(JSUPY202137)
吉首大学2020年课程思政建设项目(2020KCSZB14)。
关键词
学科竞赛
创新
应用
人才培养
Discipline competition
Innovation
Application
Talent training