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核心素养视角下运用思维导图培养英语阅读思维
被引量:
2
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摘要
思维导图是在当前教育界广泛运用的一种思维工具,本文以培养初中生的核心素养为目的,结合应用思维导图的英语阅读教学案例,分析思维导图对培养初中生英语阅读思维的重要性,并提出实际应用思维导图的几点建议。
作者
陈敏慧
机构地区
江苏省南菁高级中学实验学校
出处
《品位·经典》
2022年第17期148-150,共3页
关键词
核心素养
思维导图
初中英语
英语阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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