期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“三步”至简,淬炼导学价值——以苏科版“代数式”章前导学课为例

下载PDF

导出

摘要从数学与简约文化的关系说起,将其与章前导学课的特点相结合,形成了“三步”至简的导学范式,并结合具体课例“代数式”章前导学课三方面详细作了具体阐述,体现了简约理念带给章前导学的生长价值.

作者周炼

机构地区江苏省泰州市第二中学附属初中

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2022年第9期17-19,共3页

基金 2019年江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“核心素养观照下初中数学章前导学课程的开发研究”(课题编号:2019JK13-L391)的阶段性研究成果.

关键词简约章前导学初中数学代数式生长

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1许卫兵.走向更高品质的简约数学教学[J].江苏教育研究,2020(16):13-17. 被引量：3
2叶章召.删繁就简,打造“简约”数学课堂[J].教学与管理（小学版）,2015,0(3):34-35. 被引量：1

二级参考文献3

1许卫兵.结构化学习:回归“本原”的课堂实践[J].小学数学教师,2018,0(7):64-70. 被引量：32
2郑毓信.读书有感[J].小学数学教师,2019(5):35-36. 被引量：3
3许卫兵.指向整体建构的小学数学教学[J].教育研究与评论,2019,0(4):46-55. 被引量：12

共引文献2

1许卫兵.小学数学整体建构教学的意义及评价简析[J].江苏教育,2021(43):43-46. 被引量：4
2陈莉群.关注学生数学现实开展结构化教学--以《卫星运行时间》一课为例[J].福建教育学院学报,2021,22(11):92-95.

1周炼,黄锦.大概念下章前导学课的教学设计与实施[J].教学与管理,2022(25):43-46. 被引量：4
2陈红林.摭谈整本书阅读课型的设计与实施——以《简·爱》教学为例[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(4):40-42. 被引量：1
3冉源琪,盘毅.应用型本科院校财会类专业新生导学课实践教学探析[J].中国农业会计,2022(1):71-72.
4盘毅.对经济管理类应用型本科专业新生导学课的探讨——结构化教学路径分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022(1):93-95.
5本刊编辑部.让我们一起向未来![J].中国机关后勤,2022(2):1-1.
6刘颖.探寻淮军圩堡群,增强文化“西”引力--“家乡文化生活”单元整体学习活动设计[J].学语文,2022(4):37-40.
7陈静,李菁,侯锐.基于简约理念烟草企业管理诊断模式的研究与应用[J].商场现代化,2022(9):79-81. 被引量：4
8王志强.中学语文教学中渗透传统文化的路径探析[J].世纪之星—高中版,2022(4):115-117.
9王心如.混合式教学在高职学前舞蹈教学中的应用:以东北秧歌为例[J].宁波教育学院学报,2022,24(3):83-86. 被引量：2
10南泽艺,寇跃灵.高校大学生学习“四史”的四维思考[J].三晋基层治理,2022(4):88-90.

中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2022年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部