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一类三角形范围问题的解法探究课堂实录
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摘要
1学生作业的一道题设锐角ΔABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A=π、3,a=√3,求b^(2)+c^(2)+bc的取值范围.由于这题的作答情况不理想,出现了各种问题(基本功不扎实、方法不合理等),所以想用一节课专门讲这道题.
作者
陈武生
陆曼丽
机构地区
广州第七中学数学科
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2022年第9期F0003-F0004,共2页
基金
广州市越秀区教育科学规划2020年度课题“用数学思想指导解题教学研究”的阶段性研究成果(课题编号2020055).
关键词
解法探究
课堂实录
学生作业
三角形
取值范围
基本功
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2022年 第9期
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