基于虚拟仿真技术的玉雕实践教学

随着现代教育技术的不断发展,虚拟仿真技术几乎遍及所有的教学领域,其多感知性、沉浸性、交互性、构想性给学生营造了一个全新学习方式,有助于调动学生的学习兴趣,提高学习效率,增强动手能力,发展创新能力。传统玉雕实践教学不仅培养周期长、实践成本高,而且一些特殊玉雕工艺的原理由于过度抽象导致学生难理解。作者结合自身实践指出,将虚拟仿真技术引入玉雕实践教学,不仅能够弥补传统玉雕实践中的不足,而且能够大幅提升教学效果。虚拟仿真教学是一种创新型教学模式,是玉雕专业数字化教学改革的重要手段和有效途径。