环保理念在数字绘本教育中的探索与实践

文章从全球环境恶化、科普环保知识亟待普及的大背景出发,以帮助儿童建立环保理念为目的,探讨教育视域下环保理念对儿童交互绘本创作的意义。儿童交互绘本不仅能通过沉浸式的体验等影响儿童对环保的态度,更能成为儿童积极参与环保行动的主要推动力,在儿童达到自主状态的过程中,提升儿童作为学习主体的体验感和实践力度。