摘要
为响应临沂大学课程改革的号召,从植物生理学理论体系和实验体系两方面,就教学目标、课堂设计、课后服务、实验设置、考核方案等内容进行改革。探寻《高校植物生理学》课程实施的有效思路、有效方法,以提高教学质量和教学效果。
出处
《现代园艺》
2022年第18期183-185,共3页
contemporary horticulture
基金
临沂大学教学质量工程项目“植物生理学精品课堂”(项目编号:JPKT1907)
临沂大学教学与改革研究项目“基于创新型人才培养模式下选修课程教学改革研究与践”(项目编号:LYDX20180365)。
