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新课标的教学期待:理解与落实 被引量:10

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摘要 课标要落地,关键在教学。要明乎四个基本问题:“为什么教”,聚焦核心素养,为培育课程核心素养而教;“教什么”,领悟学习任务群,认识其内涵,理解课程内容的基本特点,把握任务群的教材转化;“怎样教”,强化学科实践,遵循教育教学基本规律,体现语文学科和学习任务群的特点;“教到什么程度”,优化学习评价,以评价促进学习进步和教学改进。
作者 杨九俊
出处 《中学语文教学》 北大核心 2022年第9期4-12,共9页 Language Teaching in Middle school
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1联合国教科文组织.多语并存世界里的教育.巴黎,2003.14.14.16
  • 2岸根卓郎著.我的教育论——真善美的三位一体化教育.何鉴译.南京:南京大学出版社,1999.111

引证文献10

二级引证文献11

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