让学术道路更具吸引力:德国学术后备人才体系改革研究

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摘要一、德国对学术后备人才的界定按照群体进行划分,《2017年德国联邦学术后备人才报告》将学术后备人才定义为六类群体:博士生;没有攻读博士学位,年龄在35岁以下的教学和科研人员;教投资格候选人;学术后备人才团队带头人;青年教授;其他拥有博士学位,年龄在45岁以下的教学和科研人员。在这一定义中,同样包含了学术后备人才潜在人选。两种定义中出现了35岁和45岁的年龄限定,主要是基于博士平均毕业年龄和评上教授的平均年龄。

作者陈莹

机构地区不详

出处《高教文摘》 2022年第6期28-31,共4页

关键词博士学位团队带头人学术道路后备人才德国联邦教学和科研青年教授吸引力

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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