“秘密”的教育意义

读范梅南和莱维林合著《儿童的秘密——秘密、隐私和自我的重新认识》一书,让我联想到最近一年读的两本书:罗杰斯的《论人的成长》和范梅南的另一本现象学教育学的经典之作《教学机智——教育智慧的意蕴》。《儿童的秘密》给读者揭秘的是,“秘密”是人生成长的关键,生活中普通的秘密能帮助儿童形成自我感,进而培养自立、自强和自主意识;《论人的成长》的作者深信每个个体内在都有自我实现的趋势。