基于经典扎根理论的研究生底线思维教育

鉴于研究生群体的重要性以及目前底线思维教育在研究生群体中缺失的“实然”,本文认为,应加强针对研究生群体的底线思维教育。为此,本文采用经典扎根理论的研究方法探索当前研究生底线思维水平的现状,并据此提出一套研究生底线思维教育模式。