“三全育人”视域下高校公共基础课育人路径探析

阐述“三全育人”视域下高校公共基础课育人意义,提出高校公共基础课育人路径:一是抓好队伍建设主要素,实行全员协同育人模式;二是坚守课堂教学主阵地,打造全过程贯通育人体系;三是把握“十大育人”主环节,构建全方位立体育人格局。在此基础上,总结“三全育人”视域下高校公共基础课育人特色:全体教师总动员,全员育人有力度;教学管理严要求,全过程育人有梯度;多维联动齐渗透,全方位育人有广度。