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新职教背景下产教融合的发展历程及制度创新
被引量:
1
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摘要
产教融合的实践模式是职教领域的重要研究课题之一,其发展与党和国家的中心工作紧密结合。本文基于新职教背景,研究分析自中国共产党成立以来产教关系发展所经历的萌芽、初创、发展和创新各阶段的政策文件,从三方面剖析了“三位一体”“四链贯通”“多维平台”的综合性改革机制。
作者
樊开青
马婧
机构地区
江苏农林职业技术学院
出处
《产业创新研究》
2022年第18期196-198,共3页
Industrial Innovation
关键词
新职教背景
产教融合
发展历程
制度创新
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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