摘要
落实立德树人根本任务是教育工作者的使命与担当,在教育步入新时代的当下,面对00后的中小学生,立德树人在方式方法上需要与时俱进,要符合新一代“数字原住民”的思维特征和内在需求。在这个大背景下,信息技术无疑成为助力立德树人根本任务落实的重要引擎。
出处
《中国信息技术教育》
2022年第19期18-20,共3页
China Information Technology Education
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研课题(2021年度)“中小学教师立德树人的实践表征与路径研究”(课题编号:DCYB2021-311)阶段性研究成果。
