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例析计算思维视域下开源硬件教学中的评估活动
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摘要
教学过程中的评估活动对学生计算思维的发展具有重要意义,体现了信息科技的科学精神。本文以开源硬件的教学为例,探讨了多层次应用评估活动发展学生计算思维的教学思路,并进行了相应的经验总结。
作者
王则瀚
机构地区
福建省福州第十九中学
出处
《中国信息技术教育》
2022年第19期50-52,共3页
China Information Technology Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“利用开源硬件发展初中生计算思维的行动研究”(FJJKZX21-483)的成果之一。
关键词
信息科技
教学
评估
计算思维
开源硬件
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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