“五育并举”视域下公安院校深化劳动育人模式研究

德智体美劳“五育”各个部分具有独特性和独立性,同时各部分之间也相互融通。“五育并举”思想作为全面发展教育、发展全面教育和培养全面发展的人的重要组成部分,具有树德、增智、强体、育美等多种价值功能,对于形成高水平的人才培养体系,促进大学生的健康成长、全面发展,提高生产力社会的进步,推动具有重要意义。对标新时代人才培养战略和政策精神,公安院校在育人理念、课程、模式及凝聚力等方面仍存在大量亟待解决的问题,应在全面发展的教育理念下,融合劳动教育与法治教育,设计“以学生为中心”的人才培养方案及理论实践相结合的实习实训预案,规划劳动专业学科体系,厘清劳动教育与思政教育的内在逻辑,保障劳动教育顺利开展,全面促进公安院校劳动育人人才培养新模式的发展,提高公安教育教学和现代化警务人才培育质量。