新建本科院校教学质量监控体系的困境与突破

Predicament and Breakthrough of Teaching Quality Monitoring System in Newly-Established Colleges

科学完善的教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。目前新建本科院校教学质量监控体系已基本建立,但仍存在内源型质量文化尚未形成,质量监控制度和评价标准不健全,质量监控方式较为单一,质量监控主体部门之间联动不畅,质量监控信息化水平偏低等问题。为全力破解教学质量监控面临的难题,应从“内源化、规范化、立体化、专业化、精准化”五个方面强化教学质量监控体系建设,推动教学质量持续提升。