期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立德树人、服务选才、引导教学——党的十八大以来高考内容改革进展及成效
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高考内容改革是考试招生制度改革的重要内容,是新时代教育评价改革的重要载体,对高中教育教学改革和育人方式的转变具有重要导向作用,直接影响高校人才选拔与培养质量。十年来,高考命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,成为铸魂育人的有效途径和引导学校实施素质教育的风向标;从能力立意走向素养导向、从单一评价走向多维评价,形成了具有中国特色的考试评价范式。
作者
孙海波
机构地区
教育部教育考试院
出处
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022年第10期4-6,共3页
journal of China Examinations
关键词
立德树人
考试招生制度改革
引导教学
高考命题
高考内容改革
能力立意
教育评价改革
评价范式
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
36
引证文献
4
二级引证文献
1
同被引文献
36
1
冯嘉慧.
返回杜威:美国生涯教育的三次改革[J]
.教育发展研究,2020(13):113-124.
被引量:10
2
丁澍,缪柏其,叶大鹏.
高考成绩与大学成绩的相关性分析[J]
.中国大学教学,2008(11):29-31.
被引量:34
3
刘海峰.
理性认识高考制度 稳步推进高考改革[J]
.中国高等教育,2013(7):14-16.
被引量:25
4
赵琳,王文,李一飞,纪洪超,史静寰.
大学前教育经历对高等教育质量的影响机制研究——兼议教育领域综合改革[J]
.清华大学教育研究,2014,35(3):35-44.
被引量:28
5
王海东,王全珍.
我国国家资历框架体系建设研究综述[J]
.中国职业技术教育,2018,34(34):30-34.
被引量:17
6
张华.
论核心素养的内涵[J]
.全球教育展望,2016,45(4):10-24.
被引量:1221
7
约瑟夫.索尔斯,万圆.
高考预测效度研究需包含高中成绩[J]
.教育与考试,2015(5):5-9.
被引量:3
8
冯文全,高静.
论非连续性教育思想与学校德育创新——兼论中国传统蒙学中的非连续性教育思想[J]
.教育研究,2016,37(8):23-32.
被引量:11
9
边新灿.
从精神图腾回归教育家园——大规模选拔考试的文化功能和高考改革的文化动因[J]
.浙江社会科学,2016(11):58-65.
被引量:6
10
杨斌.
专业学位教育的再认识与再进军[J]
.中国高等教育,2017(2):25-28.
被引量:28
引证文献
4
1
邓芝韵,周俊凡,许云平.
中国传统教育理念与新高考价值取向研究[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2023,23(1):99-103.
2
庞颖,徐东波.
“育——选—考——教”一体化:高考综合改革新图景[J]
.教育研究,2024,45(6):42-52.
3
戴一飞,邢博特,师格.
研究生教育分类发展视域下专业学位硕士研究生招生考试评价指标体系构建初探[J]
.中国考试,2024(8):22-31.
被引量:1
4
刘冬梅.
新时代我国基础教育评价的发展逻辑、进程与经验[J]
.教育科学探索,2024,42(4):26-32.
二级引证文献
1
1
刘欣,王行建.
研究生招生考试综合评价体系的研究与探索——以国内某重点高校为例[J]
.教育进展,2024,14(10):1067-1073.
1
缪培红.
高考内容改革背景下的高中数学教学对策分析[J]
.试题与研究,2022(13):22-23.
被引量:2
2
单旭峰.
突出学科育人价值 助力教育教学改革——2022年高考全国卷化学命题分析[J]
.中学化学教学参考,2022(13):65-67.
被引量:11
3
彭昕.
“四层”考查要求下高中历史部编教材的运用--以部编版《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》一课教学为例[J]
.教学考试,2022(38):10-12.
4
刘敏.
化学学科核心素养下的复习策略探究[J]
.中学化学教学参考,2022(10):79-81.
5
无.
深化高考内容改革 加强教考衔接——2022年高考全国卷命题总体思路[J]
.中国考试,2022(7):1-6.
被引量:38
6
于凯荔.
小学劳动教育表现性评价困境与对策[J]
.基础教育论坛,2022(21):34-34.
被引量:1
7
於胜成,胡向东.
高考语文情境化试题设计理论与实践刍议[J]
.中国考试,2022(10):47-54.
被引量:6
8
闫寒,童大振.
2022年全国乙卷物理试题分析及教学备考建议[J]
.中学物理,2022,40(19):51-55.
被引量:3
9
王天平,牌代琼.
新时代教育增值评价改革:从数据描绘走向价值呈现[J]
.中国考试,2022(10):31-38.
被引量:21
10
王燕.
体味劳动价值彰显评价效能——2022年高考全国乙卷文综第40题评析[J]
.中学政治教学参考,2022(29):65-66.
中国考试
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部