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例谈挖掘数学活动的育人价值

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摘要 有价值的数学活动能发展学生的关键能力和核心素养.因此,以学科育人视角精心设计数学活动,有助于促进学生的全面发展,落实育人目标.文章以“平面直角坐标系”活动设计为例进行分析,试图阐述如何设计更具育人价值的数学活动.
作者 帅建卓
机构地区 江苏省泰州市九龙实验学校
出处 《中国数学教育（初中版）》 2022年第10期28-31,共4页
基金 2020年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验培育项目阶段性成果——初中“数学活动”育人的教学实践(2020JSQZ0149) 江苏省教育科学“十四五”规划课题——初中“数学活动”育人路径的研究(C-c/2021/02/172).
关键词 学科育人 数学活动 关键能力
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育（初中版）
2022年 第10期

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