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基于助学系统的任务型阅读策略探究
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摘要
助学系统是部编版语文教材的重要组成部分,在引导学生阅读,理解文章等方面发挥着重要作用。巧用助学系统,创设切实适当的任务,串联教学始终,激趣课前预习,生成精彩课堂,延展课后提升,从而提高教学效率和学生的自主阅读能力。
作者
刘明香
机构地区
江苏省苏州工业园区星海实验中学
出处
《学苑教育》
2022年第28期39-41,共3页
关键词
助学系统
任务阅读
语文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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