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小学语文阅读教学中的语用语境探究
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摘要
在小学语文阅读教学课堂上,学生们看到长篇大论的文章可能会出现没有阅读兴趣的情况。而如果能够在语文阅读教学中穿插合理的语境教学,让学生能够自己去体会语言的趣味性,便能增强学生的阅读兴趣。
作者
葛於平
机构地区
江苏省海安市高新区青萍小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2022年第9期58-60,共3页
关键词
语境教学
阅读兴趣
小学语文阅读教学
学生的阅读
趣味性
课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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