新高考改革背景下基于综合实践活动的生涯教育探索——以西南大学附属中学校为例

Exploration of Career Education Based on Comprehensive Practical Activities under the Background of New College Entrance Examination Reform--Taking the Middle School Affiliated to Southwest University as an Example

“新高考”政策的落地保障了学生的自主选择权,也对学生提出了“合理决策”的要求。因此,在中学阶段,学校需要通过生涯教育来帮助学生认识自我、认识外界,帮助学生确立目标、均衡决策,最终让学生在选科走班、填报志愿中做出适合自己、适应社会的选择,激发自身学习生活的内驱力。西南大学附属中学校结合学校实际,利用学校传统优势,以综合实践活动为载体,建构了基于综合实践活动的生涯教育体系,从理论课程与实践活动两个方面,切实有效地增强了学生的生涯认知能力与生涯规划、生涯管理能力,最终助力学生学会选择,学会学习,学会规划人生。