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职业教育信息化下一站:数字技术由辅助手段走向深度应用
被引量:
1
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摘要
近日,《职业教育信息化发展报告(2021版)》(以下简称《报告》)正式发布。《报告》基于面向东部、中部、西部及东北地区超过995所职业院校、8000余名教师和近15万名学生的问卷调查,从多个维度分析了职业教育信息化发展现状。《报告》由教育部职业教育与成人教育司指导,清华大学教育研究院、教育部职业院校信息化教学指导委员会与腾讯教育联合编制。
作者
张盖伦
机构地区
不详
出处
《中国科技财富》
2022年第8期60-61,共2页
China Science and Technology Fortune Magazine
关键词
职业教育信息化
职业院校
教学指导委员会
职业教育与成人教育
清华大学教育研究
辅助手段
深度应用
问卷调查
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科技财富
2022年 第8期
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