安吉游戏中教师观察的价值、内容与实施策略

“安吉游戏”通过激活幼儿对游戏内容的激情,释放幼儿的心、手、目、口、时间与空间,从而使幼儿变成真正的游戏主角,实现“玩中学”。在促进课程游戏化的过程中,观察是不可缺少的一种方法。观察可以帮助教师了解幼儿所处的发展阶段和每个幼儿的独特性,审视许多其他方式无法验证的行为。