从一句玩笑到一种理想——我的成长叙事

学校小操场旁有株银杏,我守它青黄相接,十年又二。于树下,常叹其生长的循环与更新,与教师的职业生涯惊人相似:方寸之地,寒暑轮回,送走老生,迎来新生。是重复循环,抑或螺旋更新,选择全在老师自己:教学生什么就教自己什么,要求学生做到什么自己就先做到什么。从一句玩笑开始“同学们,欢迎大家来到一(2)班,让我们一直‘二’下去吧!”这是我11年前走上讲台讲的第一句话。