基于关联理论对言语预设接受心理的研究

预设是隐藏在话语内部的一个心理认知过程,听话人的主体作用贯穿于整个预设理解和判断过程中。文章通过真实对话场景中的实例对听话人的主体作用进行了验证,研究发现不同关联程度下会产生不同的预设接受情况,听话人可以即时即景地充分调节和调动认知语境的知识,对预设进行筛选、判断、加强,甚至可以决定是否接受预设,将预设取消和改变,对预设的接受具有主观调节性、选择性、创造性和时间性等特点。