体育舞蹈课程多元化教学方法

体育舞蹈项目在我国属于较为新兴的健身项目,近几年在我国普通高校普及率也越来越高,很多普通高校也相继开设了体育舞蹈课程。但是此课程处于刚刚起步的阶段,在教学过程中会出现很多不足,尤其在教学过程与教学方法上,需要有所创新和拓展。本文所采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,具体全面的结合目前体育舞蹈课程的特点,对普通高校体育舞蹈课程多元化教学方法进行研究,为了提升普通高校体育舞蹈的教学效果和培养学生的兴趣。