摘要
目的:探讨5E教学模式下的远程护理对糖尿病视网膜病变(DR)患者术后随访结局的影响。方法:选取2018年10月1日~2020年10月1日治疗的100例DR患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施5E教学模式下的远程护理;比较两组遵医行为、不良情绪[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、随访结局及满意度。结果:观察组遵医行为、不良结局发生率、满意度评分均优于对照组(P<0.01);干预后,两组HAMA、HAMD评分低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01)。结论:5E教学模式下的远程护理能有效提高DR患者遵医行为,改善其不良情绪和随访结局,从而提高满意度。
出处
《齐鲁护理杂志》
2022年第19期73-75,共3页
Journal of Qilu Nursing