健商理论指导下的健康教育联合康复日记对股骨骨折患者康复效果及心理状态的影响

目的:探讨健商理论指导下的健康教育联合康复日记对股骨骨折患者康复效果及心理状态的影响。方法:将2018年6月1日~2020年6月1日收治的100例行手术治疗的股骨骨折患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理,观察组采取健商理论指导下的健康教育联合康复日记;比较两组健康自我管理能力[采用成人健康自我管理能力测定量表(AHSMSRS)]、髋关节功能(采用髋关节功能Harris评分)、日常生活自理能力[采用Barthel指数(BI)]、心理状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]。结果:出院时及出院后1、3个月,观察组AHSMSRS评分高于对照组(P<0.01);出院后1、3、6个月,观察组髋关节Harris评分高于对照组(P<0.01);出院后1、3、6个月,观察组BI评分高于对照组(P<0.01);出院后3个月,两组HAMA、HAMD评分均低于干预前(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:健商理论指导下的健康教育联合康复日记可提高股骨骨折患者自我管理能力,改善其负性情绪,促进关节功能恢复,提高日常生活自理能力。