摘要
在技术与商业模式双变革背景下,财务数智化转型是当今时代的必然要求。高校会计类专业人才培养转型,是实现财务数智化转型目标的重要推进力。本文对我国普通本科会计类专业人才培养数智化转型中的专业方向增设、培养目标定位、程体系改造、师资力量升级、校企合作等工作开展情况进行了调查研究,对专业建设转型中存在的难点提出了建议,以期为数智化人才培养提供参考。
出处
《新会计》
2022年第7期20-24,共5页
Modern Accounting
基金
天津市财政局天津市会计学2021-2022年度重点会计科研项目“数智化背景下业财技融合的管理会计人才能力框架研究”(课题编号Z210902)阶段研究成果
2021年度天津财经大学珠江学院教学改革一般研究课题“数智化背景下应用型高校会计信息系统课程的教学改革研究”(批准号ZJJG21-13Y)阶段研究成果。
