大数据与会计教学标准开发研究与实践——基于1+X证书制度的视角

1+X证书制度对提高人才培养质量和优化人才培养模式有重要促进作用。专业教学标准是各高职院校专业教学的纲领性文件,是评估教育教学质量的主要标尺。如何将1+X证书制度落实到专业教学标准中,是职业院校面临的重要课题。本文探讨了1+X证书制度下大数据与会计专业教学标准开发的意义及开发研究路径,并以娄底职业技术学院为例,从“岗课赛证”融通课程体系重构、融入1+X证书的大数据与会计专业核心课程标准修订、“岗课赛证”融通综合育人模式改革等方面探讨教学标准的实践应用。