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剧本编演:指向深度学习的小学英语高段读写板块作业设计--以PEP《英语》六年级上册Unit 6 Read and write为例
被引量:
1
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摘要
一、案例背景小学英语教学重视发展学生的语用能力,培养学生理解性技能和表达性技能,并从中夯实语言知识,发展语言思维,促成关键能力。小学英语高段读写板块教学重点培养学生基于中长语篇的看、读、说和写的能力。因读写板块综合性强,通常安排在词汇和会话板块之后。读写板块针对"说"和"写"这两项表达能力的作业设计,常以语言结构的巩固为主要任务,即运用单元核心词汇或句型,对文本进行概括性描述或仿写,然后朗读展示。
作者
华燕波
机构地区
浙江省余姚市兰江小学
出处
《小学教学设计》
2022年第27期52-55,共4页
关键词
深度学习
板块教学
小学英语教学
表达性
《英语》
案例背景
作业设计
仿写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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