期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈戏曲文化融入大学生人文素质教育的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
戏曲艺术是中华民族的瑰宝,流传至今的经典戏曲作品蕴含着深厚的文化内涵。在当代高校人文素质教育过程中,融入戏曲文化,使之作为精神艺术载体,能让学生了解戏曲文化,理解戏曲内涵,感受戏曲艺术中的传统道德文化。这既可以使戏曲文化得到传承与发扬,也可以促进高校人文素质教育的创新,进而不断改善高校人文教育工作。
作者
纪培宁
机构地区
北京戏曲艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2022年第28期50-52,共3页
Home Drama
关键词
戏曲教育
课程人文教育
道德内涵
中华美学精神
分类号
J80-4 [艺术—戏剧戏曲]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
6
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
张刘潇.
戏曲鉴赏课程在高职院校人文素质教育中的价值及设计[J]
.记者观察(中),2018,0(5):130-131.
被引量:1
2
徐春霞.
加强高校人文素质教育的策略思考[J]
.科技资讯,2018,16(35):217-218.
被引量:2
3
傅谨.
美育视野下的戏剧教育[J]
.美育学刊,2021,12(2):7-12.
被引量:12
4
张帆,陈婷婷.
高校戏曲教育发展问题及对策研究[J]
.戏剧之家,2021(13):10-11.
被引量:2
5
梁丽君.
关于戏曲鉴赏的人文教育作用的几点思考[J]
.黄河之声,2019(4):18-18.
被引量:1
6
闫晓宇.
地方戏曲融入高校教育的重要性分析[J]
.戏剧之家,2016(6):185-186.
被引量:6
二级参考文献
7
1
谭朝炎.
中国传统文化与大学生人文素质教育[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(6):100-102.
被引量:14
2
胡亮,宋新廷.
普通高校戏曲艺术课程现状思考[J]
.戏曲艺术,2007,28(2):114-118.
被引量:9
3
施海肖,安丽,李淑.
浅谈戏曲鉴赏在高职院校人文教育的作用[J]
.温州科技职业学院学报,2012,4(1):37-38.
被引量:1
4
闫晓宇.
地方戏曲融入高校教育的重要性分析[J]
.戏剧之家,2016(6):185-186.
被引量:6
5
宋华伟.
中华优秀传统文化与高校思想政治教育深度融合的多维路径[J]
.教育教学论坛,2019(24):37-38.
被引量:2
6
王荣,张飞萍.
教育改革形式下高校教师压力来源分析及其应对策略[J]
.教育教学论坛,2019(51):22-24.
被引量:5
7
徐骏.
高校戏曲教育的价值及发展建议[J]
.四川戏剧,2014(12):177-179.
被引量:9
共引文献
16
1
伍益中.
立德树人视域下戏曲融入现代大学教育的策略[J]
.艺海,2020(5):118-120.
2
张帆,陈婷婷.
高校戏曲教育发展问题及对策研究[J]
.戏剧之家,2021(13):10-11.
被引量:2
3
梁璐.
校园戏剧的美育功能及其实施途径探析[J]
.艺术科技,2021,34(15):176-178.
4
陈浚哲.
当代小提琴三步教学中的审美体验与情感表达[J]
.大众文艺(学术版),2021(16):172-173.
被引量:1
5
曹磊.
高校戏剧表演作品传播路径优化[J]
.湘南学院学报,2021,42(4):93-97.
被引量:1
6
关睿.
刍议校园传承版《牡丹亭》对“戏曲进校园”的启示[J]
.中国戏剧,2021(10):50-52.
被引量:1
7
洪露.
以地方戏曲课程推进本土高校思政教育的实践探索[J]
.大学(思政教研),2022(1):68-71.
被引量:1
8
唐艳芬.
作为美育重要阵地的戏剧教学方法探讨[J]
.河北画报,2022(8):166-168.
9
于凉.
儿童视角、儿童心理与儿童立场——冯俐儿童剧编创理念简析[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2023(3):144-148.
被引量:1
10
马睿.
校园戏剧美育创新形态研究——以宝鸡文理学院为例[J]
.当代戏剧,2023(5):27-30.
被引量:1
1
谢循.
汉语言文学教学在大学生人文素质教育中的影响研究[J]
.今天,2021(17):9-9.
2
黄素花.
小学语文教学中落实“立德树人”的策略[J]
.亚太教育,2022(15):42-44.
被引量:6
3
武晶.
主体间性语境下大学生人文素质教育创新研究[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2022,41(4):33-36.
被引量:1
4
王楠,张文祺.
当代大学生党史教育的现状分析与推进路径——基于北京交通大学本科生暑期社会实践活动[J]
.教书育人(高教论坛),2022(9):110-112.
5
李桂峰.
谈我国汉语言文学与大学生的人文素质教育[J]
.喜剧世界(中旬刊),2021(11):76-77.
6
魏武.
儒家优秀文化融入高校人文素质教育的理论与实践探讨[J]
.高教论坛,2022(8):47-49.
被引量:2
7
夏欣.
新时代高校人文社科类课程思政建设顶层设计的几点思考[J]
.汉江师范学院学报,2022,42(4):123-127.
被引量:1
8
沈雨航.
王阳明“知止”思想的道德诠释[J]
.许昌学院学报,2022,41(4):92-98.
9
陈锡才,王振吉,彭燕梅,王天强,和海泉.
高校“人文地理学”课程思政教学刍探[J]
.成才之路,2022(27):45-47.
10
龚紫钰.
新文科建设背景下高校学报的生存态势及高质量发展路径[J]
.出版发行研究,2022(7):49-56.
被引量:11
戏剧之家
2022年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部