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基于写作教学推动五年级语文课堂的发展和建设
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摘要
小学五年级是一个关键时期,是帮助学生成功升入中学的重要过渡阶段,这个阶段如果能有效提升学生的语文写作水平,那么对接下来学生各方面能力的发展都会起到很大的帮助。小学语文教师在对五年级学生进行作文指导教学的过程中,一定要抓住学生的写作习惯和写作特点,以有效的、科学的方法对写作知识进行讲解,以此来促进学生对于语文写作方法的理解,并有效提升学生的写作水平。
作者
嘎玛泽仁
机构地区
西藏自治区昌都市贡觉县中心小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第20期22-25,共4页
关键词
小学
五年级
语文教学
读写结合
分析
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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