浅谈初中语文古诗词群文阅读教学

群文阅读,简单来说就是根据某一议题进行文章的选取,并通过设计问题或设置任务的方式引导学生进行对比探究,并在探究过程中加深对知识的理解、掌握,提高教学活动的实效性。考虑到古诗词教学具有一定难度,所以教育部门提倡在初中语文教学中利用群文阅读这一方式来开展。基于此,本文从实施价值、教学策略两个方面入手进行研究。