小学语文课堂教学生活化的实践研究

随着教育界的不断改革与发展,对于小学语文课堂生活化的要求越来越高。小学语文中的识字以及语言交际能力都与现实生活息息相关,有着不可分割的联系,鉴于此,小学语文教师要在语文教学中抓住语文教学与实际生活的连接点和共通点,使学生能在生活中学习,用从学习中获得的知识进行生活,培养学生对于语文学习的兴趣和感悟能力。长期以来,应试教育的观念在小学语文教师的头脑中根深蒂固,很难让小学语文教师在语文课堂上进行知识与生活的实际转化,这就要求教师本身不断提高自身的业务能力。