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农村中学语文审美教学问卷调查及对教学实践的启示
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摘要
语文教学对学生审美情操、审美能力的培养上具有得天独厚的优势。然而农村中学语文审美教学却存在诸多问题。本文通过问卷调查,旨在弄清造成这些问题的原因,并探索农村中学语文教学如何落实课标要求,提高学生的审美能力。
作者
郭富强
机构地区
甘谷县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第20期130-133,共4页
关键词
语文
审美教学
问题
启示
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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