整合信息技术 实施特质语文教学

本文以部编版语文七年级上册《观沧海》一课为案例,经过分析得出结论:在全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0广泛施行的背景下,依托一线语文教学环境充分整合信息技术是教育发展的总趋势,教师应重视信息技术的运用能力,充分利用学校现代教育资源,积极挖掘信息技术的教学价值,唤醒学生积极的学习兴趣,扩展学生的学习领地,真正实施有品质的语文教学。