对分课堂混合式教学法在无机化学教学中的应用探索

我国高等教育经过近年来的发展,已从原来的精英教育转型为大众教育,但随之而来的是高等教育的质量明显下降,学生基础薄弱,课堂学习不够专注,自律能力差,被动接受知识而不是主动学习。为此,教师必须转变教育观念和教学方法,提高学生的学习兴趣,提升学生的学习能力。古人云“授人以鱼不如授人以渔”,教师的任务不只是传授给学生必要的知识,更重要的是要培养学生的学习能力。