浅谈河南省中小学数字教材服务平台在备课中的应用

随着“双减”政策的持续深入落实,广大教师进一步明确了“双减”是通过加强学校教育、提高课堂教学质量、优化作业布置、提升课后活动水平,减轻学生课余负担,提升学生综合素养,构建教育良好生态。高效课堂教学成为教师追求的目标。课堂教学要提质增效,离不开备课的高质量,备课这一环节成为“双减”落地的关键所在。但在现实教学中,不少教师在备课过程中还存在教材处理缺乏创造性。