心有所信,方能远行

教师作为学校赖以生存的宝贵资源,是学校发展的主体。没有教师的发展,就没有学校的发展;教师的专业成长之路,也是学校的专业成长之路。在学校教师发展中心任主任的几年,我对教师的专业发展理念和具体成长路径有了新的感悟。转变落后理念,共谋职业幸福我校不少教师曾有很长一段时间内陷入误区,认为教师这个职业是苦活差活,干得多拿得少。他们仅把教师作为一项填饱肚子的职业,上课时对着教参比葫芦画瓢。