传统文化与教学融合,培养学生正确价值观

随着传统文化的的继承与发展,人们逐渐重视《弟子规》,并将其作为启蒙读物推荐给孩子,在学校教育教学中也积极引进这一内容。当前,部分家长选择将孩子送到一些社会教育机构,让孩子接受优秀传统文化的熏陶,部分地区也编写了一些全新的《弟子规新解》教材。本文以《弟子规》为例,结合实际,探讨传统文化与高中历史教学相融合的方式,培养学生正确的价值观。