小学语文漫画式习作教学策略

小学是语文学习的起步阶段,也是为习作学习打下良好基础的重要阶段。小学阶段的习作更像是漫画式习作,其思维方式与漫画有着异曲同工之妙。为了能够激发学生兴趣,锻炼学生发散性思维、创造性思维和想象力,可以采用漫画式习作教学,让学生领悟写作方法,在习作中有所触动,提升自身写作能力的同时增强语文综合素养。在具体教学中,教师可以采用“搭建架构,形成人物初步轮廓;场景描写,突出人物外貌及个性特征;环境描写,渲染时代背景特点;情节描写,突出人物精神品质”等策略。