知识共享型网络社群的民族志研究--以微信群“新传互助小组”为例

运用网络民族志的方法分析微信群“新传互助小组”中成员的知识共享行为。研究发现,该微信群中成员注重学术知识和实习就业信息的共享。此外,将知识共享型网络社群的运营逻辑总结为知识共享型网络社群中的成员们因相同的兴趣而进入知识共享型网络社群,身份认同和群体规范之间的互相强化会赋予该群内部活力,形成社群文化,促进社群的维系发展。该类社群在为成员们赋予更多交流可能性的同时,其潜在的“信任危机”也会导致传播效果具有不确定性。