摘要
通过网络调查法和内容分析法对高校图书馆抖音账号运营情况进行调研分析,探索短视频平台运营现状及存在问题。选取32个高校图书馆抖音号作为研究对象,基于拉斯韦尔5W模式,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果5个方面对样本抖音账号运营现状进行分析。结果发现:高校图书馆抖音短视频的应用仍处于初步探索阶段,运营效果不理想;平台缺乏专业的运营团队,运营管理不规范;缺乏优质的短视频作品,用户体验不佳。
出处
《新媒体研究》
2022年第16期64-68,共5页
New Media Research
基金
2020年广东省图书馆科研课题“5G时代高校图书馆短视频平台运营策略研究--以抖音平台为例”(项目编号:GDTK2014)的研究成果之一。
