五精理念:“双减”背景下教与学有机统一的支架

落实“双减”,要从教与学两个维度来思考解决,这样更全面客观、标本兼治。笔者所在学校探索实施的“五精理念”,即精备、精讲、精学、精练、精批,是“双减”背景下减负提质、赋能增效的有效策略,是教与学同时发展的有效路径和支架。一、五精理念整合教研学学校围绕五精理念,研究备、讲、学、练、批五大重点,推进精备、精讲、精学、精练、精批有序展开,形成完整教学闭环。其中,精备、精讲立足于教师专业发展,精学、精练、精批立足于学生学业发展。